我独特的教育方法

“我强烈支持社会建构主义的教学方法. 这种模式强调学习者积极参与学习过程的重要性. 与以前的教育观点不同，以前的教育观点认为教师的责任在于教学，而学习者则是被动的, 接受的角色. 在我看来, 建构主义教学培养批判性思维, 并创造动机和独立的学习者. 总结一下我对教育的哲学方法, 我觉得“讲”不是“教”,学习者不是要被填满的容器, 但火焰需要被点燃.”

– Dr. 肯•约翰逊

Dr. 肯·约翰逊是安伯顿大学心理咨询和人类行为与发展专业的资深教授, 从1989年开始教授必修课和选修课. 自1991年起担任咨询硕士学位课程协调员, 他对它的成功起了重要作用. 他获得了理学学士学位.S.社会学硕士学位，心理咨询理学硕士学位.S.)毕业于阿拉巴马州立大学，并获得哲学博士学位.D.联合研究生院咨询心理学专业. 他是持牌专业咨询师(LPC), 以及德克萨斯州的持证婚姻家庭治疗师(LMFT). Dr. 约翰逊是经批准的LPC主管(LPC- s)。, 目前在他的指导下有几名LPC实习生.

Dr. 约翰逊是一位训练有素的调解人, 并有家事调解的经验, 保管评估, 以及达拉斯县家庭法院的收养研究. 除了与家事法庭合作之外, 他曾在少年法庭和成人法庭担任缓刑官, 家庭顾问, 和葡萄京官方网站员. Dr. 约翰逊还曾在达拉斯公立学校担任心理学家, 进行心理评估, 提供个人, 集团, 以及家庭咨询. 他还担任过化学依赖/药物滥用顾问, 也是一家私立医院的临床治疗主任. Dr. 约翰逊还在私人诊所工作了几年, 最近在路易斯维尔地区开始了兼职私人执业.